南京市“做中学”科学教育项目实验学校评价表

评估学校评价人日期

一级指标权重	二极指标权重	指标内容	指标评分						得分
			A	B	C		D
学校管理A20％	A1 5%	“做中学”实验领导小组机构健全，每学期至少召开一次研究会议	5	4		3		2
	A2 5%	学校将“做中学”实验工作纳入年度计划中	5	4		3		2
	A3 5%	有专用的“做中学”教室	5	4		3		2
	A4 5%	学校有专项“做中学”实验经费，并对实验项目有相应的奖励措施	5	4		3		2
课程实施B40%	B1 10%	能按照市教育局指示精神，安排“做中学”课时	10	8		6		4
	B2 10%	每学期能认真制定教学计划，撰写高质量的总结	10	8		6		4
	B3 10%	教师案例齐全，教学中有方法、有反思	10	8		6		4
	B4 10%	学生作业齐全（包括记录单），作品丰富（有图片等各类资料）	10	8		6		4
教师队伍 C 20％	C1 5%	学校配有项目实验专职教师	5	4		3		2
	C2 5%	教师积极参加省、市、区“做中学”培训，并有学习记录	5	4		3		2
	C3 5%	学校有校本教研活动，并将“做中学”教学理念在其它学科中渗透和推广，活动记录齐全	5	4		3		2
	C4 5%	区、校对教师有阶段性考核，教师考核成绩优良	5	4		3		2
实验成果D 20％	D1 5%	教师在省、市、区积极参与公开课教学，赛课成绩良好	5	4		3		2
	D2 5%	教师在全国、省、市论文（含教学案例）比赛中获奖（或发表），层次高	5	4		3		2
	D3 5%	学生喜欢上“做中学”课，家长和学生反馈效果好	5	4		3		2
	D4 5%	“做中学”实验成果积极向各界媒体、网站宣传	5	4		3		2
综合评价									总分
									等第

备注： A 100分—85分 B 84分—75分 C 74分—60分 D 60分以下

南京市教学研究室